长安大学道路桥梁交通探秘一日研学

课程主题

长安大学博物馆围绕我国深厚传统文化中交通文明和地质文明的卓越发展历程，通过展示中国科技的卓越成果以及我校重点学科、特色学科的整体发展状况，突出高等教育在国家交通强国战略中的重要作用，并向社会广泛传播科技文化知识，激发青年学生及广大民众的爱国热情、培育民族精神、增强四个自信，为我国公共文化体系服务，为建设博物馆强国、文化强国、交通强国贡献力量。

课程目标

尾知识目标

通过研学课程，学生们将工程学历史学、地理学、物理学等多学科知识有机融合，从多个角度理解公路交通的内涵。通过这种多学科融合的方式，拓宽学生的知识视野，培养学生的综合思维能力，使他们能够在不同学科之间建立联系，更好地理解和解决实际问题。

能力目标

通过桥梁模型搭建、交通信号模拟控制、汽车机械结构组装等实践活动，学生能够亲自动手操作，将理论知识与实际应用相结合，提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。同时，也有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。

思考与创新

紧跟交通领域的最新科技发展趋势，将智能交通、自动驾驶、新能源技术等前沿科技成果纳入课程内容。学生可以通过壶拟现实VR)、增强现实(AR)等技术亲身体验未来交通的场景，了解科技创新对公路交通带来的巨大变革。这种对展示与体验，有助于激发学生对科学技术的热爱和探索精神，为他们未来的职业选择和发展提供启示。

学业与规划

在新中高考改革和拔尖创新人才培养背景下，加强学生对高校优势重点科学专业的熟悉了解，深入了解相关专业报考要求及就业前景，为学生学业规划和人生发展奠定基础。结合学生的兴趣、能力和个性特点，引导他们制定个人职业规划，明确自己的职业目标

课程特点

长安大学根据自身特点和优势，以文化传承、交通科技发展为线索，以展示科技发展成果、弘扬科技精神为目的“文化+科技”双线发展的活动组织思路，采用科学性、知识性、互动性相结合的方式，通过参观、讲解、听讲座、动手实践、互动体验等环节；打造“交通改变世界，智能引领未来”等特色实践教育科普体验系列活动.

研学课程流程

注：

长安大学博物馆已开发中小学实践体验课程10套，针对小学、初中、高中不同年龄段共开设多套活动项目。研学实践教学活动包含校园文化参观、研学课程学习、高校实验成果展示等内容。
活动场所包含长安大学公路交通博物馆、校史馆、汽车试验场、风洞实验室、现代工程训练中心。
研学课程包括参观、讲解、听讲座、动手实践、互动体验等环节，充分调动学生积极性，具有较强的互动性、实践性、体验性。

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