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长安大学（Chang'an University），简称“长大”，直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985工程优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。入选国家“111计划” 、“双万计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、世界能源大学联盟成员高校，丝绸之路大学联盟，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟。
长安大学有南北两大校区（雁塔校区，渭水校区），建有太白山、梁山、渭水三个教学实习基地，国家级特色专业24个，中国科学院、中国工程院、新加坡工程院院士3人，博士生导师433人、硕士生导师1113人。工程学、地球科学、材料科学、环境科学与生态学、社会科学总论、化学等6个学科进入世界学术机构前1%，学校稳居中国大学百强，土木与交通学科、水资源学科分别位列U.S.News全球大学第14名和第22名，被誉为公路交通人才培养的“黄埔军校”、科技创新的“金名片”。
长安大学地质工程专业是国家特色专业、陕西省名牌专业，在全国排名前五。公路桥梁是全亚洲第一，有国内唯一公路跑道，交通运输是长安大学的王牌专业，是我国公路运输行业重要的人才培养基地与智力支持基地。中国高校唯一的“车联网与智能汽车试验场”，被交通运输部认定为全国首批三大“自动驾驶封闭场地测试基地”之一。
“长安大学-架起你的梦想桥梁” （探索篇）
二、长安大学研学活动目的意义：
参观长安大学交通博物馆，了解世界公路交通领域的发展历史，通过博物馆展示的古栈道、古丝绸之路、特殊地区筑路技术、桥梁风洞试验模型、港珠澳大桥多媒体沙盘模型等，学习现代道路、桥梁和隧道工程技术的相关知识，中国汽车的发展历程，对同学们进行科学普及，传播公路交通文化知识，从小在孩子们心中种下一颗“交通强国”的种子。
三、长安大学研学课程目标
1．知识目标：通过研学课程，学生们将将工程学、历史学、地理学、物理学等多学科知识有机融合，从多个角度理解公路交通的内涵。通过这种多学科融合的方式，拓宽学生的知识视野，培养学生的综合思维能力，使他们能够在不同学科之间建立联系，更好地理解和解决实际问题。
2.能力目标：通过桥梁模型搭建、交通信号模拟控制、汽车机械结构组装等实践活动，学生能够亲自动手操作，将理论知识与实际应用相结合，提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。同时，也有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3.情感目标：通过讲述“两路”精神，让学生感受交通建设者们的艰苦奋斗和无私奉献精神；通过研学课程，学生们将增强对公路交通领域的兴趣和热爱，激发探索精神和创新意识，同时培养团队合作精神和责任意识。
4.思考与创新：紧跟交通领域的最新科技发展趋势，将智能交通、自动驾驶、新能源技术等前沿科技成果纳入课程内容。学生可以通过研学体验未来交通的场景，了解科技创新对公路交通带来的巨大变革。这种对前沿科技的展示与体验，有助于激发学生对科学技术的热爱和探索精神，为他们未来的职业选择和发展提供启示。
四、长安大学研学活动流程
活动时间：半天
活动场所：长安大学渭水校区
长安大学研学活动安排：
| “长安大学-架起你的梦想桥梁”（探索篇） | ||
| 时间 | 课程内容 | 活动地点 |
| 09:00-09:15 | 抵达长安大学渭水校区 | “全国高校综合性教育实践体验基地”、首 批“国家交通运输科普基地” |
| 09:15-09:45 | 校史馆参观 | 校史馆（记录办学历史，传承学校精神，弘扬校园文化，全景式展现学校七十载的光辉历程和发展成果。实物陈列+图文+观影空间，空间的灵动性，彰显出了长大茁壮的生命力） |
| 09:55-11:00 | 公路交通博物馆参观 | 交通博物馆填补了陕西省公路交通领域博物馆的空白，是首批全国高校博物馆联盟成员，为国家三级博物馆，是“陕西省交通强国教育基地” |
| 提出问题：自己喜欢的桥梁类型？印象深刻的汽车徽标？未来智能交通的发展？ | ||
| 11:10-11:50 | 研学体验活动：《桥梁探秘》 模型拼搭 | 选择一种桥梁模型，提供材料包，学生在教师和专业人员的指导下，动手制作桥梁模型。后分享搭建的心得体会。 |
| 情感体验：互动问答环节，引导学生思考与桥梁相关的知识，加深学生们对桥梁知识的理解和记忆。 | ||
| 12:00-12:10 | 合影，结束研学活动乘车返回 | |
长安大学研学活动流程说明：
1、请在进入博物馆前对学生进行分组，以免在场馆门口造成拥堵；声明：以上内容来源于网络，不代表任何一方观点；如有版权问题，劳烦电话告知13891803063
具体研学业务详情，请联系工作人员咨询
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