长安大学研学空气动力学半日课程

长安大学研学空气动力学课程主题：

走进国家“211工程”实验室
探究空气动力学与汽车模型实验
空气动力学用于桥梁及建筑模型实验
空气动力学学习实践与探究

长安大学研学空气动力学课程目标：

1、名校梦想：漫步知名学府校园，提前感受大学生活，思考大学对于个人人生价值实现的影响和作用，树立名校梦想；
2、使命担当：参观国家风洞实验室，了解风洞与港珠澳大桥的关系，激发学生对专业价值的认知，引导树立“国家之需，即为我求”的价值观。 解析长安大学在交通运输领域的杰出贡献，分析长安大学的社会担当和影响。
3、动手探究：“空气动力学探究”课堂知识与实践相结合，传统课堂学习与创新科技活动的相辅相成，激发学生无限的创意潜能和学习热情，提高学生创新实践能力与科学探索精神，促进青少年梦想的萌芽与发展。
4、精神价值：学习长安大学在国家重大工程建设实践中的“两路精神”以“不畏艰险、顽强拼搏、甘当路石、军民团结”的核心内涵，是中国共产党精神谱系的重要部分，了解建筑领域里的代表人物及其贡献，学习他们埋头钻研、默默奉献、将个人发展融入国家战略的精神。
5、学习计划：启发学生以某一著名校友为学习榜样，树立学习目标，制定学习计划。
6、人生思考：思考自己如何做，以后为我国的交通运输行业新发展贡献力量。

长安大学研学空气动力学课程介绍：

长安大学风洞实验室是交通部与教育部“211工程”重点建设项目，实验室主体为回/直流两用构造风洞（长安大学CA-01风洞），动力装置采用400千瓦直流电机，最高风速可达53m/s，通过可移动段实现工作模式转换，配备前转盘（直径1.80米）用于汽车模型试验，后转盘（直径2.00米）用于桥梁及建筑模型试验。

实验室配备全自动化控制系统，配置电子压力扫描阀、热线风速仪等设备，主要开展桥梁/建筑结构抗风、局部风环境特性、计算流体力学数值模拟等研究

主要研究成果有：港珠澳大桥-江海直达桥抗风性能研究、杭州湾跨海大桥海中平台及观光塔、咸阳国际机场三号航站楼抗风实验、花江峡谷大桥、虎门二桥桥塔风洞实验等

本次课程带领学生走进国家重点实验室，探索风洞科技知识原理。通过实验室模型器械、实验设施设备的参观讲解，让学生们认识各种实验工具的名称及作用；空气动力学的基本概念与作用、功能与贡献；学习掌握风洞及空气动力学相关知识原理，感受“风”的神奇伟大。通过学习实践体验培养学生们的科学探索精神和动手实践能力，鼓励学生们养成研究思考和科技创新习惯。通过博士研究员对话交流与讲解，使学生了解实验室的成就与担当，引导学生们树立远大的理想抱负，励志投身相关行业！

长安大学研学空气动力学活动流程

活动时间：半天
活动场所：长安大学渭水校区

长安大学研学空气动力学活动安排：“空气动力学探究”（走进风洞实验室）

09:00-09:15    抵达长安大学渭水校区    “全国高校综合性教育实践体验基地”、首 批“国家交通运输科普基地”
09:15-10:15    公路交通博物馆参观
交通博物馆填补了陕西省公路交通领域博物馆的空白，是首批全国高校博物馆联盟成员，为国家三级博物馆，是“陕西省交通强国教育基地”
提出问题：自己喜欢的桥梁类型？桥梁结构风灾？未来智能交通的发展？.....
10:20-11:10 空气动力学探究知识讲座    生活中神奇的空气动力学现象？空气动力学的应用和解释？空气动力学与桥梁风洞试验等
情感体验：互动问答环节，引导学生思考风与桥梁汽车的关系，解密风对工程结构的影响？
11:25-11:55 走进风洞实验室    深度了解风洞的类型与区别、风洞在桥梁设计研究过程中的重要作用，知晓风洞实验的各种研究和技术，走进风洞了解风洞内部空间结构。
12:00-12:10 合影，结束研学活动乘车返回

长安大学研学空气动力学活动流程说明：

1、请在进入博物馆前对学生进行分组，以免在场馆门口造成拥堵；
2、研学活动进行中交通馆和校史馆安排有专业讲解员带学生学习参观，体验活动会有老师和研学执行团队组织安排，非工作人员不可随意打扰学生参观及影响工作人员流程进度；
3、请所有参与学生及老师在场馆内保持安静、紧跟队伍，严禁无故脱离队伍随意走动；
4、参与活动的所有同学及老师，请勿随手扔垃圾。
5、博物馆内的展品，体验设备，非工作人员请勿触碰，老师在学生研学活动前需提前告知学生，造成设备损坏问题需要研学活动组织方承担责任。

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