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寻找张骞的足迹重走丝绸之路

时间:2020-12-28  来源:乐育游学  作者:乐育游学

课程分类: 体验考察,历史文化,非遗传承,国防科工,​​​​​​​科学启蒙,自然探索

产品类型: 独立营

营地坐标: 陕西,甘肃,青海

适合年龄: 8-15岁

行程天数: 大于10天

行程天数:12天11晚
营地坐标:中国西安、西宁、张掖、嘉峪关、敦煌;
适合年龄:8-15岁;独立营

营期:

为什么来丝绸之路成长营?

丝绸之路是助力孩子成长不得不来的营~

丝绸之路的文化博大精深,它对中国经济文化、艺术工艺、文明发展起着关键的作用。在这条特殊的具有历史意义的古道上,深入探究西域历史名人,积累文化及学习实践经验,进而成为拥有审美能力,自尊体系,全球视野的少年。

一、孩子们通过丝绸之路建立文化意识和历史纵深感

孩子们可以了解到丝路之路历史的断代,与各个时代的特点;
了解西域特色建筑寺院及石窟;
了解古诗词中的西域历史名人,文化与风情;
了解丝绸之路对中国文化的影响;
了解丝绸之路的地理环境,主要城市。

二、孩子们在丝绸之路上可以提高审美品味

敦煌的美应该让孩子看见,敦煌赋予了莫高窟穿越时空的力量,将中国最灿烂辉煌的文化艺术全部保留了下来。孩子们可以看到五代时期窟檐斗拱上鲜艳的梁柱花纹;隋代窟顶的联珠飞马图案;春蚕吐丝般的人物衣纹勾勒;吴道子般吴带当风的盛唐飞天;飘逸的线条、艳丽的色彩、斑斓的纹饰,金碧辉煌的用色,不应该让充满无比想象力的飞天、反弹琵琶、青绿山水被渐渐遗忘……

三、孩子们在旅行中可以获得独立和沟通的能力

在旅行过程中,孩子们会比你想象中更独立、更容易获得属于自己的友谊。在外不像家中应有尽有,孩子的需求,常常是通过互相讨论、互相帮助得以满足。在这个过程中,孩子会明白他真正需要的是什么,需要通过什么途径去实现,进而逐渐增强独立和沟通能力。

沉浸课堂:

1、国家宝藏-秦岭泥塑制作
2、民俗课程-皮影戏制作
3、爱国科教-酒泉卫星发射基地
4、地质课程
5、敦煌学-泥胚画制作

培养目标:

知识:丝路文化、地质地貌、环境保护、文物保护、生活常识
思维:发散思维、聚合思维、创新思维
能力:独立和沟通能力、动手能力、鉴赏审美、团队协作能力
性格:培养孩子乐群性、聪慧性、情绪稳定性、敢为性
体能:强健体魄、锻炼身体、爱上徒步等运动

安全保障:

健康保障:全程配备药箱药品,随队医生保障学生健康;
保险保障:总额30万意外保险|专业户外保险;
安全措施:营地餐厅通过健康卫生检查标准;
安全行动:小安全员行动,安全带行动,引导营员自我安全管理;

行程概览:

天数 行程 用餐 酒店
D1 各地前往西安 晚餐 住西安
D2 前往临潼,游览秦始皇兵马俑博物馆、进行兵马俑制作体验 早中晚 住西安
D3 观皮影戏,制作皮影,游览明城墙 早中晚 住西安
D4 前往西宁,参观青海高原自然博物馆 早中晚 住西宁
D5 前往参观青海湖 早中晚 住西宁
D6 高铁前往张掖,参观七彩丹霞 早中 住张掖
D7 前往嘉峪关,游览嘉峪关城楼 早中 住嘉峪关
D8 前往酒泉卫星发射中心 早中 住嘉峪关
D9 前往敦煌,参观莫高窟 早中 住敦煌
D10 学习泥胚画制作,参观敦煌博物馆 早中 住敦煌
D11 前往鸣沙山月牙泉,游览畅玩,返回嘉峪关 早中 住嘉峪关
D12 嘉峪关机场送机返回各地    

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