泥塑彩塑

宝鸡凤翔县六营村

凤翔泥塑有着丰富的民俗文化内涵和浓郁的乡土气息，因而具有较高的历史文化价值和艺术价值，其中泥塑马、泥塑羊、泥塑猪分别登上中国生肖邮票和邮政明信片。凤翔泥塑已列入宝鸡市第一批非物质文化遗产名录、陕西省第一批非物质文化遗产名录和第一批国家级非物质文化遗产名录。

宝鸡凤翔县六营村——泥塑村。那里的泥塑是有着鲜明的地域特色的民间工艺品，其中最有代表性的人物就是泥塑艺术家、陕西省民协副主席——胡新明。他从小就在六营村的乡土里感受艺术的熏陶，最终成为一代身怀绝技的最具代表的民间艺人，2017年12月，他入选国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人推荐名单。

泥塑村的泥塑多以动物和神话历史人物为主，经过十多道工序才成为造型生动，色彩鲜明、形态可亲的艺术品。孩子们跟着解说员了解认识了许多精美的泥塑作品，并亲手制作了泥塑中的代表作品——挂虎。一张张可爱又纯真的笑脸上，洋溢着对艺术对美的渴望和期待。接着大家又动手制作了版画，当一张张白纸变成一张张吉祥又喜庆的版画时，孩子们由衷的发出赞美声。

凤翔泥塑题材丰富，形式多样，大约有170多个花色品种，主要有三种类型：一是各种泥塑玩具，如虎、狮、牛、马、羊、狗、鸡、兔、鹿及十二生肖等；二是挂片（浮雕），有脸谱、虎头、牛头、狮子头、麒麟送子、八仙过海等；三是立人（圆雕），有历史人物关公、张飞、诸葛亮以及《封神榜》、《西游记》人物等。这些泥塑造型夸张，想象大胆，形神兼备，惟妙惟肖，多用于儿童玩具和镇宅辟邪的吉祥物，近年来也用于居室装饰。

在中国泥塑体验园内，取土、制泥、出模、彩绘...一道道工序让孩子们沉浸式体验非遗的魅力

泥塑课对学生的意义：

一、让学生们进一步对吴川泥塑的了解认识吴川泥塑的发展与传承。

二、学生从中感受到创意造型的艺术魅力，得到美的熏陶和潜移默化。泥塑教学不仅可以培养儿童动手操作的能力，与此同时，还发展了儿童的创意指数，儿童边动手边思考，能够做到在游戏中学习，在游戏中思考，潜移默化中培养。

三、还能培养学生们的团队配合意识，两人或者三人一起完成一个作品，从而增加学生们的友谊关系与团队配合意识。

四、这个课程对弘扬和传承吴川泥塑等非物质文化遗产具有重要意义。

开设泥塑手工课程，让泥塑进入课堂是很有必要的。这样子不仅让小朋友们更加了解泥塑文化，还让小朋友们亲手感受体验泥塑，更加有体验感和身临其境的感